WBBSE English Class 5, Lesson 8, Buildings to Remember Best and Accurate English to Bengali Meaning in simple language | পঞ্চম শ্রেণীর ইংরেজির অষ্টম অধ্যায়ের নিখুঁত ইংরজি অনুবাদ | Buildings to Remember Lesson's summary in simple language | Buildings to Remember Chapter's COMPREHENSION, EXERCISES, WORDS TROVE, NOTES
In this article, we will discuss about the Buildings to Remember Chapter. This is Class 5 English Bengali Meaning. এই আর্টিকেলে আমরা Class 5 English Textbook থেকে Buildings to Remember Class 5 English Bengali Meaning and Questions and Answers নিয়ে নিখুঁত ভাবে আলোচনা করার চেষ্টা করেছি । Class V English Textbook এর অন্যান্য সমস্ত Lesson -এর Best Bengali Translation, Accurate Questions and Answers পেতে এই লিঙ্কে ক্লিক করো।
Buildings to Remember / স্মরণযোগ্য সৌধ (Bengali Meaning)Class V
Part - 1
Paras - 1 to 5
Let's read...
Mita and her classmates, a team of twenty five, went to Bandel last Saturday with their history teacher. They visited the Bandel Church. It was their first outing. So, everybody was excited.
Their bus started from Chandannagar. On their way, the teacher asked them whether anyone had visited the Bandel Church before. Most of them had not, so they remained silent. Mita was an exception, though. She said with enthusiasm, "Yes, Madam. I have visited the place before".
"Oh, really! That's great! Tell us what this place is like, Mita", said the
teacher. Everybody was looking at Mita with keen interest.
Mita began, "My uncle, who lives there, took me to the church."
"What did you see there?" asked Amina, one of Mita's friends. Mita was about to speak when the teacher stopped her. She said, "If Mita tells us right
now about everything she had seen, we will get familiar with all its details. Let the church remain a surprise to us."
বঙ্গানুবাদ
মিতা ও তার সহপাঠীরা মিলে পঁচিশ জনের একটি দল গত শনিবার তাদের ইতিহাস শিক্ষিকার সঙ্গে ব্যান্ডেলে গিয়েছিল। তারা ব্যান্ডেল চার্চ দেখতে গিয়েছিল। এটি ছিল তাদের প্রথম ভ্রমণ। তাই সকলে খুব উল্লসিত ছিল।
তাদের বাস চন্দননগর থেকে যাত্রা শুরু করেছিল। পথে শিক্ষিকা জিজ্ঞাসা করলেন যে, তাদের কেউ এর আগে ব্যান্ডেল চার্চ দেখতে গিয়েছিল কি না। অধিকাংশই যায়নি, তাই তারা চুপ করেছিল। যদিও একমাত্র মিতাই ব্যতিক্রম ছিল। উৎসাহিত হয়ে সে বলল, "হ্যাঁ, ম্যাডাম। আমি জায়গাটিতে আগে গিয়েছিলাম।” "ও, তাই! দারুণ! মিতা আমাদের বলো জায়গাটি কেমন,” শিক্ষিকা বললেন। সবাই মিতার দিকে কৌতূহলী হয়ে তাকিয়েছিল।
মিতা বলতে শুরু করল, "আমার যে কাকা ওখানে থাকেন, তিনি আমাকে চার্চে নিয়ে গিয়েছিলেন।" "কি দেখলি ওখানে?” মিতার বন্ধু আমিনা জিজ্ঞাসা করল। মিতা কিছু বলতে যাচ্ছিল, শিক্ষিকা তখন তাকে থামিয়ে দিলেন। সে বলল, “মিতা যা দেখেছে যদি এখন আমাদের সবকিছু বলে আমরা সবকিছু বিস্তারিত জেনে যাব। চার্চটি আমাদের কাছে একটি বিস্ময় হয়ে থাক।”
WORD TROVE (শব্দভাণ্ডার)
> classmates (ক্লাসমেটস) n. : সহপাঠী; students reading in the same class
> team (টিম) n. : দল; group, cluster
> went (ওয়েনট) v. : গিয়েছিল; visited
> last (লাস্ট) adj.: পূর্ব; preceeding
> history (হিস্ট্রি) n. : ইতিহাস; a subject that deals with
> the events that happened in the past
> teacher (টিচার) n.: শিক্ষিকা; one who teaches, instructor
> visited (ভিজিটেড) v. : দেখেছিল; went to see
> church (চার্চ) n.: গির্জা; christian shrine
> outing (আউটিং) n.: আমোদ ভ্রমণ; a short pleasure trip
> excited (একসাইটেড) adj.: উত্তেজিত; incited
> started (স্টারটেড) v.: যাত্রা শুরু করেছিল; set out
> asked (আসকড) v.: জিজ্ঞাসা করেছিল; inquire
> whether (হোয়েদার) conj.: কি না; if
> before (বিফোর) prep.: পূর্বে; earlier
> remained (রিমেইন্ড) v.: থেকেছিল; stayed
> silent (সাইলেন্ট) adj.: চুপচাপ; quiet
> exception (একসেপশান) n.: ব্যতিক্রম; something that does not follow the rule
> enthusiasm (এনথিউজিয়জম) n.: গভীর আগ্রহ; ardent zeal
> place (প্লেস) n. : স্থান; locality
> great (গ্রেট) adj.: মহান; noble
> looking (লুকিং) v.: দেখা; seeing, staring
> keen (কিন) adj.: উৎসাহী; eager, sharp
> interest (ইনটারেস্ট) n. : বিশেষ মনোযোগ; special attention
> uncle (আঙ্কল) n.: কাকু; brother of one's father
> took (টুক) v. : নিয়ে গিয়েছিল; accompanied
> there (দেয়ার) adv. : সেখানে; in that place
> friends (ফ্রেন্ডস) n.: বন্ধুরা; pals > speak (স্পিক) v. : বলা; tell
> stopped (স্টপড) v. : থামিয়েছিল; ceased
> tells (টেলস) v. : বলা; says
> right (রাইট) adj.: ঠিক; real
> everything (এভরিথিং) n. : প্রত্যেকটি বস্তু; all things
> get familiar with (গেট ফ্যামিলিয়ার উইথ) phr. : পরিচিত হওয়া; be acquainted with
> details (ডিটেইলস) n.: পুঙ্খানুপুঙ্খ বিবরণ; thorough description
> remain (রিমেইন) v. : থাকা; stay
> surprise (সারপ্রাইজ) n. : বিস্ময়; astonishment
Paras - 6 to 10
Sunita, one of the students, asked the teacher, "There are so many places we could have visited. Why have we chosen Bandel Church then, Madam?"
The teacher smiled. "A very good question, Sunita,". She continued, "Sometimes we visit a place for fun and enjoyment. At times, our visit helps us to gather valuable information about the history and culture of a place."
Sunita was curious, "Is Bandel Church a historical place, Madam?" "Yes, my child. It is one of the oldest churches in West Bengal," said the teacher.
Mita said, "Madam, my uncle told me that it can be seen as a memorial of the Portuguese settlement in Bengal". Armina looked confused, "I don't think I quite understand what Mita said."
The teacher patiently explained to the girls, "Ok, let me make it clear. Around the Portuguese began to use Bandel as a port. The Mughal Emperor Akbar gave them permission to build a town in Hooghly. In 1579, the Portuguese built a port on the banks of the Hooghly. They called over Augustinian monks from Goa to build a church at Bandel in 1599."
বঙ্গানুবাদ
সুনিতা, আর-এক ছাত্রী, শিক্ষিকাকে জিজ্ঞাসা করল,"অনেক জায়গা আছে যা আমরা যেতে পারতাম।" "ম্যাডাম, কেন আমরা ব্যান্ডেল চার্চ বেছে নিলাম?" শিক্ষিকা হাসলেন। "খুব ভালো প্রশ্ন করেছ, সুনিতা।" তিনি বললেন, "মাঝে মাঝে আমরা মজা ও আনন্দ করার জন্য একটি স্থানে বেড়াতে যাই। কখনও কখনও, আমাদের ভ্রমণ কোনো স্থানের ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে মূল্যবান তথ্য সংগ্রহ করতে সাহায্য করে।"
সুনিতা খুবই কৌতুহলী, "ব্যান্ডেল চার্চ কি একটি ঐতিহাসিক স্থান, ম্যাডাম?" "হ্যাঁ, বাছা। এটি পশ্চিমবঙ্গের অন্যতম প্রাচীন গির্জা,” শিক্ষিকা বললেন। মিতা বলল, "ম্যাডাম, আমার কাকা আমাকে বলেছিলেন, এই গির্জাটি বাংলার পোর্তুগিজদের আধিপত্য স্থাপনের স্মারক রূপে দেখা যেতে পারে।" আমিনা শুনে হতবাক, "আমার মনে হয় না মিতা যা বলল তা আমি সম্পূর্ণরূপে বুঝতে পেরেছি।” শিক্ষিকা ধৈর্য ধরে মেয়েদের বোঝালেন, "ঠিক আছে, আমি পরিস্কার করে বলছি।
প্রায় 1571 খ্রিস্টাব্দে পোর্তুগিজরা ব্যান্ডেলকে বন্দর হিসেবে ব্যবহার করতে শুরু করে। মোগল সম্রাট আকবর তাদের হুগলিতে একটি শহর গড়ার অনুমতি দেন। 1579 খ্রিস্টাব্দে পোর্তুগিজরা হুগলি নদীর তীরে একটি বন্দর নির্মাণ করে। 1599 খ্রিস্টাব্দে তাঁরা ব্যান্ডেলে একটি গির্জা তৈরি করার জন্য গোয়ার অগাস্টাইন সন্ন্যাসীদের আমন্ত্রণ জানায়।
WORD TROVE (শব্দভাণ্ডার)
> students (স্টুডেন্টস) n.: ছাত্রছাত্রীরা; pupils
> chosen (চোজেন) v.: নির্বাচন করেছে; has/have selected
> smiled (স্মাইলড) v.: হাসলেন; laughed mildly
> good (গুড) adj.: ভালো: nice
> question (কোয়েশ্চেন) n.: প্রশ্ন; query
> continued (কনটিনিউড) v.: চালিয়ে গিয়েছিল; carried on
> sometimes (সামটাইমস) adv.: কখনো কখনো; at timés
> fun (ফান) n.: মজা; merriment
> enjoyment (এনজয়মেন্ট) n.: আমোদ; pleasure
> helps (হেল্পস) v.: সাহায্য করা; assists
> gather (গ্যাদার) v.: সংগ্রহ করা; collect
> valuable (ভ্যালুএবল) adj.: মূল্যবান; precious
> information (ইনফরমেশন) n.: তথ্য; facts
> history (হিস্ট্রি) n.: অতীতের ঘটনাসমূহ; past events
> culture (কালচার) n.: সংস্কৃতি; custom
> curious (কিউরিয়াস) adj.: কৌতূহলী; inquisitive
> historical (হিস্টরিকাল) adj.: ঐতিহাসিক; of history
> oldest (ওল্ডেস্ট) adj.: সবচেয়ে পুরোনো; ancient
> memorial (মেমোরিয়াল) adj.: কোনো ব্যক্তি বা ঘটনার স্মৃতিরক্ষার্থে নির্মিত সৌধ; something that is erected in memory of a person or an event
> Portuguese (পোর্তুগিজ) n.: পোর্তুগালবাসী; of Portugal
> settlement (সেটলমেন্ট) n.: বসতি স্থাপন; people , coming down to live at a certain place
> confused (কনফিউজড) adj.: হতবুদ্ধি; puzzled
> quite (কোয়াইট) adj.: সম্পূর্ণরূপে; completely
> understand (আনডারস্ট্যান্ড) v.: বুঝতে পারা; make out > patiently (পেসেন্টলি) adv.: ধৈর্যের সঙ্গে; forbearingly
> explained (একসপ্লেইনড) v.: ব্যাখ্যা করেছিল; expounded
> make (মেক) v.: করা; do
> clear (ক্লিয়ার) adj.: এখানে সহজে বোধগম্য; here, easily understood
> began (বিগ্যান) v.: শুরু করেছিল; started
> port (পোর্ট) n.: বন্দর; a harbour
> Mughal (মুঘল) n.: মোগল; members of Muslim dynasty that ruled India
> emperor (এম্পেরর) n.: সম্রাট; the ruler of an empire
> permission (পারমিশন) n.: অনুমতি; consent, grant
> build (বিল্ড) v.: নির্মাণ করা; make
> town (টাউন) n.: শহর; city
> banks (ব্যাংকস) n.: তীর; side of a river
> called over (কলড ওভার) v.: আমন্ত্রণ করলেন; invited
> Augustinian monks (অগাস্টিনিয়ান মংকস) n.: অগাস্টিন 'সন্ন্যাসীরা; hermits or the followers of St. Augustine
Part - 2
Let's continue...
Eventually they reached their destination. The bus stopped in front of the church. Everybody was elated and started talking all at once. Amina asked, "Is this the same building that was built in 1599, Madam?"
"Not at all, Amina.This church was destroyed during the Mughal siege of Hooghly, "the teacher said as they walked inside through the gate. "What happened then?" asked Sunita. The priest, Father Joan da Cruz, along with a few thousand Christians, was taken to Agra fort before the Mughal Emperor Shah Jahan. His order was to punish the prisoners. So they were made to stand before ferocious elephants. But, surprisingly, one elephant carried Father Joan da Cruz right up to the emperor and knelt before him, as if asking for mercy. This peculiar incident impressed Shah Jahan. He set the prisoners free and sent them back to Bandel. Shah Jahan granted money to reconstruct the Church, and also donated 777 bighas of land to the church in the year 1633. Since then, it has been modified and reconstructed at different times," the teacher explained to the eager students.
At last, all of them entered the church. They saw the Prayer Hall, the mast, the cemetery and also the statue of Mother Mary. They saw many wall paintings of Christ and the huge clock with four faces. At the end of the day the students felt happy and enriched. This trip had been most rewarding to all of them.
বঙ্গানুবাদ
অবশেষে তারা তাদের গন্তব্যস্থলে পৌঁছোল। চার্চের সামনে বাসটি থামল। প্রত্যেকে উৎফুল্ল হয়েছিল এবং হঠাৎ কথা বলতে শুরু করেছিল। আমিনা জিজ্ঞেস করল, "ম্যাডাম এটিই কি সেই অট্টালিকা যেটি ১৫৯৯- তে তৈরি হয়েছিল?” "আদৌ নয়, আমিনা।
হুগলির মোগল অবরোধের সময় এই চার্চটি ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল," দরজা দিয়ে ভেতরে হেঁটে যেতে যেতে শিক্ষিকা বলছিলেন। সুনীতা প্রশ্ন করল, "কী হয়েছিল তারপর?" "আগ্রা দুর্গে মোগল সম্রাট শাহজাহানের সামনে পুরোহিত, ফাদার জোয়ান দ্য ক্রুজ, সঙ্গে কয়েক হাজার ক্রিসচিয়ানদের নিয়ে যাওয়া হয়েছিল। তাঁর আদেশ ছিল বন্দিদের শাস্তি দেওয়া।
তাই তাদের হিংস্র হাতিদের সামনে দাঁড় করিয়ে রাখা হয়েছিল। কিন্তু, আশ্চর্যের সঙ্গে, একটি হাতি ফাদার জোয়ান দ্য ক্রুজকে সম্রাটের কাছে নিয়ে আসে এবং তাঁর সামনে হাঁটু মাটিতে রেখে বসে পড়ল যেন দয়া প্রার্থনা করছে। এই অদ্ভুত ঘটনা শাহজানকে অভিভূত করেছিল.। তিনি বন্দিদের মুক্তি দিলেন এবং তাদের ব্যান্ডেলে পাঠিয়ে দিলেন। চার্চ পুনর্নির্মাণের জন্য শাহজাহান টাকা মঞ্জুর করলেন, এবং ১৬৩৩ খ্রিস্টাব্দে ৭৭৭ বিঘা জমি চার্চকে দান করেন। তখন থেকে, বিশেষিত করা হয়েছে এবং বিভিন্ন সময়ে পুনর্নির্মাণ করা হয়েছে,” শিক্ষিকা উৎসুক ছাত্রীদের ব্যাখ্যা করে বুঝিয়ে দিলেন।
অবশেষে, তারা সকলে চার্চে প্রবেশ করল। তারা প্রার্থনা ঘর, একটি জাহাজের মাস্তুল, কবরখানা এবং মা মেরি-র মূর্তি-ও দেখল। তারা জিশুখ্রিস্টের অনেক দেয়াল চিত্র এবং বড়ো ঘড়িটির চারটি মুখ দেখল। দিনের শেষে ছাত্রীরা আনন্দিত এবং সন্তুষ্ট হল। এই স্বল্পকালীন ভ্রমণ তাদের সকলের কাছে উত্তম ফলদায়ক হয়েছিল।
WORD TROVE (শব্দভাণ্ডার)
> eventually (ইভেনচুয়ালি) adv.: অবশেষে; at last > reached (রিচড) v.: পৌঁছেছিল; arrived
> destination (ডেসটিনেশান) n.: গন্তব্যস্থল; a place to go
> stopped (স্টপড) v.: থেমেছিল; halted
> elated (ইলেটেড) v.: আনন্দিত হয়েছিল; overjoyed
> talking (টকিং) part.: কথা বলা; speaking
> built (বিল্ট) v.: তৈরি করেছিল; made
> destroyed (ডেস্ট্রয়েড) v.: ধ্বংস করেছিল; ruined
> during (ডিউরিং) prep.: ধরিয়া; for the time it lasts > Mughal (মুঘল) n.: মোগল রাজবংশ; the Mughal dynasty
> siege (সিজ) n.: আটক, অবরোধ; blockade, a military action to surround a town and cut off its supplies
> walked (ওয়াকড) v.: হেঁটে গিয়েছিল; went on foot
> inside (ইনসাইড) adv.: ভেতরে; in the interior of
> happened (হ্যাপেনড) v.: ঘটেছিল; befell
> priest (প্রিস্ট) n. : পুরোহিত; a clergyman
> thousand (থাউজেন্ড) n.: হাজার; ten hundred
> fort (ফোর্ট) n.: দুর্গ; fortress
> punish (পানিস) v.: শাস্তি দেওয়া; chasten
> prisoners (প্রিজনার্স) n.: বন্দিরা; captives
> stand (স্ট্যান্ড) v.: দাঁড়ানো; be upon the feet > ferocious (ফেরোসিয়াস) adj.: হিংস্র; fierce, savage
> elephants (এলিফ্যান্টস) n.: হাতি; the largest mammal on land
> surprisingly (সারপ্রাইজিংলি) adv.: আশ্চর্যের সঙ্গে; astonishingly
> knelt (নেল্ট) v.: জানু পেতে বসা; rest on knees
> mercy (মার্সি) n.: দয়া, ক্ষমা; compassion, for giveness
> peculiar (পিকুলিয়ার) adj.: অদ্ভুত; strange, queer
> incident (ইনসিডেন্ট) n.: ঘটনা; an event
> impressed (ইমপ্রেসড) v.: প্রভাবিত করেছিল; influenced
> set (সেট) v.: দিয়েছিল; made
> sent them back (সেন্ট দেম ব্যাক) phr.: ফিরিয়ে দিয়েছিল; returned them
> granted (গ্রান্টেড) v.: মঞ্জুর করেছিল; permitted
> money (মানি) n.: ধন; wealth
> reconstruct (রিকনস্ট্রাক্ট) v.: পুনর্নির্মাণ করা; make again >
> donated (ডোনেটেড) : দান করেছিলেন; gave a gift of money or goods
> bighas (বিঘাজ) n.: জমির পরিমাপ; measurement of land
> since (সিন্স) prep.: সেই সময় থেকে; after that time
>modified (মোডিফায়েড) v.: পরিবর্তন করেছিল: changed
> reconstructed (রিকনস্ট্রাকটেড) v.: পুনর্নির্মাণ করেছিল; made again
> different (ডিফারেন্ট) adj.: পৃথক; separate
> explained (একসপ্লেনড) v.: ব্যাখ্যা করেছিল; expounded
> eager (ইগার) adj.: আগ্রহী; keen
> at last (অ্যাট লাস্ট) adv. phr.: অবশেষে; finally
> entered (এনটার্ড) v.: প্রবেশ করেছিল; got in
> saw (স) v.: দেখেছিল; observed
> mast (মাস্ট) n.: জাহাজের মাতুল; a tall post of a ship carrying a sail
> cemetery (সিমেট্রি) n.: কবরখানা অর্থাৎ যেখানে মৃতদেহ কবর দেওয়া হয়; a burial ground or a place where dead bodies are buried
> also (অলসো) adv.: আরও; further
> statue (স্ট্যাচু) n.: মূর্তি; stony figure
> many (মেনি) adj.: অনেক; numerous
> paintings (পেন্টিংস) n.: চিত্রাঙ্কন; pictures
> huge (হিউজ) adj.: বিশাল; very large
> faces (ফেসেস) n.: বহিরাকৃতি; outward appearance at the end (অ্যাট দি এন্ড) adv. phr.: অবশেষে; at last
> felt (ফেল্ট) v.: অনুভব করেছিল; perceived
> happy (হ্যাপি) adj.: আনন্দ; joyful
> enriched (এনরিচড) adj.: পরিপূর্ণ; full of
> trip (ট্রিপ) n.: ভ্রমণ; an excursion
> rewarding (রিওয়ার্ডিং) n.: ফলপ্রসূ; producing good result
| WB Board Class 5 English Book Solution {All Chapter} Question Answer AND Bengali Meaning | ||
|---|---|---|
| Class 5 Revision Lesson | ||
| Class 5 English Lesson 1 – Gandhi, The Mahatma | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 2 – A Feat On Feet | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 3 – Phulmani’s India | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 4 – Memory In Marble | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 5 – My School Days | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 6 – The Clever Monkey | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 7 – The Rebel Poet | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 8 – Buildings to Remember | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 9 – The Bird’s Eye | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 10 – A Great Social Reformer | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 11 – The Finishing Point | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Lesson 12 – Beyond Barriers | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Class 5 English Revision Lesson | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| Update | Bengali Meaning | Questions & Answers (Solutions) |
| WBBSE Class 6 English All Lessons Questions Answers Solution | ||
| Class 5 - 12 All English Solutions | ||